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合江县合江镇开展校园安全管理提升专项行动

秋季开学以来,合江县合江镇各学校扎实开展校园安全管理提升专项行动,着力营造良好教育环境和社会环境,为学生健康成长、全面发展提供有力保障。

加强学生安全法治教育

合江镇各学校发挥安全课主渠道作用,根据季节变化和学生身心特点,多渠道、多形式开展防溺水、防高坠、防踩踏、防交通事故等安全专题教育。结合学生群体和年龄特点,定期组织应对地震、火灾等情况的应急疏散演练。利用各种资源和各方力量开展学生安全法治教育,广泛开展“安全防范进校园"等活动。寻求各种社会组织为学校开展安全法治教育提供支持,设立安全教育实践场所。

加强安全管理制度建设

合江镇各学校根据《四川省学校安全管理办法》和《中小学校安全岗位指南》为核心的安全管理规章制度,查漏补缺,形成体系,涵盖安全管理的各个方面和工作环节,着眼于解决工作中的实际问题。修订完善校舍安全、消防安全、防溺水、防踩踏、食堂食品卫生安全、传染病预防、反恐防暴、特种设备安全、危化品安全等管理制度。建立完善学校安全隐患排查整治制度,建立动态管理台账,实施闭环管理。

加强家校联动

合江镇各学校建立落实《学校章程》和家长委员会制度,完善家校联动机制、干群沟通机制和学生自治机制。办好家长学校,开展好家长接待日、校园开放日以及家访等活动,促进家长积极参与学校管理,营造和谐有序的家校氛围。进一步明晰学校、家长职能职责,减少家源性伤害。

加强师德师风建设,规范教师从教行为

合江镇各学校加强教师教育,着力提高教师教书育人的能力水平,避免师源性伤害。关注教师心理健康,把教师心理健康教育作为教师专业发展的重要内容。保护教师合法权益,每年开展一次优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者的评选表扬活动,加强师德师风先进事迹宣传,积极营造尊师重教社会氛围。

加强学生管理和心理健康教育

合江镇各学校加强学生文明、安全养成教育,开展文明友善主题教育。逐步配齐专职心理健康教师,建立心理辅导室,举办德育主任、班主任心理健康教育培训。建立落实“五类”学生(学习困难者、家庭特殊变故者、心理困惑者、行为困扰者、特异体质者)识别档案和帮扶制度。

加强学校应急能力建设

合江镇各学校建立安全事故处置预案,健全学校安全事故的报告、处置和部门协调机制,举办校(园)长应急处置能力专题培训。在校内及校外教育教学活动中发生安全事故,学校应当及时组织教职工参与抢险、救助和防护,保障学生身体健康和人身安全。

赵红华 杜明珉

责任编辑:陈俊宇
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